学者
中学
中学阶段为学生提供了从童年到成年的各个方面令人难以置信的成长. 这是一个培养学生独立性的时期，因为学生们在课堂上以及在圣三一学院内外的各种教育场所中掌握了自己的学习和参与. 约翰的校园. 正是在这些中学岁月里，学生们应该经历各种各样的经历. 他们需要有学习的动力, 养成学习习惯，磨练技能，使他们成为终身学习者. 他们还必须培养自律能力，以应对这些年来不可避免的社会挑战.
幸运的是，我们拥有强大的学术人口以及我们学生的高中目的地, 我们有独特的机会在课堂之外对学生的发展给予极大的关注. 周围都是知识渊博、充满爱心的教师，致力于培养有品格的人, 中学生在圣. 约翰学校有各种各样的学习机会.
幸运的是，我们拥有强大的学术人口以及我们学生的高中目的地, 我们有独特的机会在课堂之外对学生的发展给予极大的关注. 周围都是知识渊博、充满爱心的教师，致力于培养有品格的人, 中学生在圣. 约翰学校有各种各样的学习机会.
学校计划
而课程指南主要关注的是课堂, 重要的是要注意到学院通过课外活动和课外活动来解决学生发展的一些主要方式, 包括:
- 他们是各自学科的专家，知道有意义的成长和自信来自真正的成就.
- 丰富的活动，鼓励参与, 创造力, 还有共同的成就感, 并让学生接触到标准课程之外的各种潜在兴趣. 提供的服务各不相同，但通常包括学生会, 合唱和器乐, 跳舞, 测试碗, 还有许多其他由老师和学生发起的项目.
- 要求参加高质量的体育教育和体育项目，以补充学生的智力成长与身体发展, 促进健康和健身，鼓励团队合作.
- 通过遵守荣誉守则对道德行为有很高的期望，并通过全部门的集会和三个年级的咨询系统重点致力于品格发展. 此外，教堂服务加强了共同的信仰，促进了对差异的欣赏.
- 一个户外教育项目，支持课堂作业，培养班级凝聚力，同时培养社交技能, 自力更生, 通过真正的挑战获得信心. 这个项目从六年级去亨特的MO牧场开始, 德州, 继续七年级的德州之旅，穿越圣安东尼奥, 奥斯丁, 及丘陵地区, 在犹他州为期五天的八年级露营之旅中达到高潮.
- 对社区服务的重大承诺, 包括社区中心的项目, 当地的公园, 无家可归者收容所. 参与这些活动可以提高学生对他人需求的认识，并有助于培养他们的社会责任感.
中学荣誉守则
我们的荣誉守则说，每个中学生应该诚实，尊重和负责任.
如果我们都遵守这个荣誉守则，圣. 约翰中学将成为我们所希望的那种地方.
- 学生们应该生活在一个同龄人都遵守这一准则的学校环境中.
- 诚实意味着对别人和对自己都诚实.
- 尊重包括尊重他人的财产和感受, 包括尊重学校财产.
- 对一个人的行为负责包括可靠. St的学生. 约翰的家人应该言出必行
如果我们都遵守这个荣誉守则，圣. 约翰中学将成为我们所希望的那种地方.
